ゆとり教育のツケ
教育政策について、幸福の科学大川隆法総裁は、「ゆとり教育」の危険性についても指摘していた。 1992年、文部省官僚の寺脇研氏が「脱偏差値」を宣言し、学力競争を否定する”教育改革”に着手。「脱偏 …
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教育政策について、幸福の科学大川隆法総裁は、「ゆとり教育」の危険性についても指摘していた。 1992年、文部省官僚の寺脇研氏が「脱偏差値」を宣言し、学力競争を否定する”教育改革”に着手。「脱偏 …
これだけ成功した国家に対して、もう一段、客観的に自己評価する必要がある。不足しているのは「国を愛する心」である。 教育の内容をよくし、レベルを上げていって、「未来に向けた教育」をつくっていくことが大事である。 まだ …
西洋化した文明は、必ず人口の減少をもたらすのであって、日本もその問題に直面している。 そこで、人口を増大させるために移民を受け入れて、多民族問題に悩む社会か、あるいは、八千万人ぐらいにまで人口が減っても同質性を失わな …
幸福の科学大川隆法総裁は、『新・高度成長戦略』で戦後の日本の高度成長を実現した池田勇人元首相の言葉(「霊言」)を以下のように伝えておられます。 「うーん、わしらのときとは、ちょっと状況が違うんでなあ。高度成長が終わって …